Ensino de história e memória social

Foi lançado no final de 2011 o livro de Antonio Simplício de Almeida Neto, que discute as representações utópicas no ensino de história, por meio da análise circunstanciada da experiência de docentes que estiveram lecionando entre os anos 1960/1970 e 1980/1990, com vistas a demonstrar as mudanças nas perspectivas de ensino-aprendizagem, de projetos sociais e utopias, inclusive, dos docentes analisados, o que fez com que a própria dinâmica e expectativas do processo de ensino-aprendizagem fosse igualmente revisto no período contemporâneo, onde as utopias são cada vez mais escassas e o ensino, em muitos casos, já não é visto como um local de possibilidade de mudanças e mobilidade social entre os alunos. Referência: ALMEIDA NETO, A. S. Representações utópicas no ensino de história. São Paulo: Editora da UNIFESP, 2011.